SEJAM BEM VINDOS

É com muita alegria e satisfação que recebo você aluno para mais um curso de formação, intitulado de: “Ações midiáticas na formação do caráter humano e suas influências”.

O presente curso tem como objetivo levar ao professor/educador o poder que as mídias, sejam elas, televisas, radiofônicas, digital e impressa exerce na formação do caráter do ser humano. Os lados positivos e negativos, tipos de programas considerados “inadequados”, o poder da mensagem subliminar e como trabalhar com os alunos os valores que as mídias nos passam.

Para o bom desenvolvimento do nosso curso algumas práticas precisam ser observadas e algumas regras devem ser seguidas, são elas:

Postagens:

·         É de fundamental importância a interação entre os alunos, responder as postagens apresentadas, comentar as respostas um do outro, sem contar que é critério de avaliação;

·         Será analisado a consistência nas respostas postadas, tomem cuidado para não copiar as respostas uns dos outros;

·         Para efetuar uma postagem é simples, basta clicar no título do assunto ou em respostas no final de cada postagem (ex: para responder essa postagem é só clicar no campo “responder” no final).

Atividades:

·         As postagens das atividades também terão prazos a serem cumpridos, fiquem atentos, pois os prazos são semanais (como cronograma abaixo);

·         Caso ocorra atraso na entrega das atividades o orientador do curso deverá ser informado através de email.

Dúvidas:

·         Deverão ser sanadas através do email: beto3tche@gmail.com no blog só deverão ser postadas as respostas e interações, críticas, dúvidas ou assuntos extra curso deverão ser pelo email acima.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

08/04 a 15/04 – Carga Horária: 10 horas

Apresentação do cronograma de atividades e explanação sobre o funcionamento do curso;

Estudo acerca das características dos variados tipos de mídias e análise do texto “As mídias educam”.

Atividade: Postagens debatendo o assunto;

Forma de avaliação: Postagens e interação entre os participantes e o assunto proposto.

16/04 a 22/04 – Carga Horária: 10 horas

Mensagens Subliminares – práticas enganosas por trás da propaganda;

Atividade: Comentário acerca do estudo proposto

Forma de avaliação: Interação entre os participantes e o assunto proposto.

23/04 a 29/04 – Carga Horária: 10 horas

Análise do texto: “A presença do bullying na mídia cinematográfica como contribuição para a educação”. Tipos de programas e como eles podem interferir na formação do caráter humano. Uma leitura aprofundada e crítica sobre programas televisivos e músicas que ferem o caráter e a formação educacional.

Atividade: Postagens de tipos de programas e/ou músicas deturpantes aos princípios básicos da formação e educação do indivíduo.

Forma de avaliação: Interação entre os participantes e o assunto proposto e postagem dos exemplos programas e músicas.

30/04 a 06/05 – Carga Horária: 10 horas

Como trabalhar as questões dos valores feridos pelos meios de comunicação com os alunos, e a posição do professor em relação a essas práticas em sala de aula.

Atividade: Postagens de exemplos;

Forma de avaliação: Interação entre os participantes e o assunto proposto e postagens dos exemplos acerca dos estudos propostos.